შეიძლება მოგეჩვენოთ ის მომენტები, როდესაც შეგიძლიათ გაიგოთ თქვენი სკოლის ასაკის ბავშვის დღის შესახებ მნიშვნელოვანი საუბარი თქვენს მოზარდთან ერთად ცოტანი არიან. მუსიკის გაკვეთილებიდან, სკაუტებიდან, სპორტიდან და სხვა აქტივობებით, შეხვედრებით, საშინაო დავალებებით და ოჯახური პასუხისმგებლობით დამთავრებული, შეიძლება რთული იყოს დროის გამოყოფა იმის გასარკვევად, თუ რა ხდება თქვენი შვილის დღეებში.

მიმოხილვა

შეზღუდულ დროში დასაკავშირებლად, ბევრი მშობელი ნაგულისხმევად სვამს სტანდარტს „როგორ ჩაიარა დღემ?“ სკოლიდან სახლისკენ მიმავალ გზაზე ან სახლში სასადილო მაგიდა . და საპასუხოდ, ისინი იღებენ სტანდარტულ ერთსიტყვიან პასუხს, როგორიცაა 'კარგი' ან 'კარგი'.

რა თქმა უნდა, ეს ერთსიტყვიანი პასუხები არ არის კარგი საკვები ჯანსაღი დისკუსიისთვის. იმედგაცრუებაა, როდესაც საუბარი მთავრდება მანამ, სანამ ის დაიწყება. ასე რომ, იყავით კრეატიული, როდესაც საქმე ეხება თქვენს მოზარდებს მათი დღის შესახებ კითხვას. ამის გაკეთება დაგეხმარებათ უფრო მნიშვნელოვანი საუბარი.

დასვით სწორი კითხვები

ზოგიერთმა მშობელმა დაადგინა, რომ უმჯობესია თავი აარიდოს ტესტის, შეფასების ან რაიმე აკადემიური მოსწრების შესახებ კითხვას, ან თუნდაც პრაქტიკისა და შესრულების შესახებ კითხვას. ბევრი ბავშვისთვის კითხვები, რომლებიც გარკვეულწილად ეხება მათ შესრულებას, იწვევს შფოთვას და იწვევს მათ დახურვას.

ისინი ან თავდაცვითად გრძნობენ თავს ან შეშფოთებულნი არიან მოლოდინების დაკმაყოფილების გამო. ამის ნაცვლად, დაუსვით ზოგადი, ღია კითხვები, როგორიცაა 'რა იყო ყველაზე მამაცი, რაც გააკეთე დღეს?' ან 'რა იყო ყველაზე კეთილი, რაც დღეს სკოლაში გინახავთ?'

კარგი იდეაა, თავი შეიკავოთ მეტი ინფორმაციის მოძიებისგან, ვიდრე თქვენს შვილს ან მოზარდს სურს შესთავაზოს.

იყავით მომთმენი და დაელოდეთ ჩუმად, რომ ნახოთ კიდევ იქნება თუ არა. ბევრჯერ, ბავშვები შემოგთავაზებენ მეტ ინფორმაციას, თუ აჩვენებთ, რომ უსმენთ, მაგრამ არ განსჯით. ძალიან ბევრი რჩევის მიცემა ან რაღაცის გამოსწორების მცდელობა ასევე შეიძლება გამოიწვიოს ბავშვების დახურვა.

42 კითხვა ბავშვებთან კარგი საუბრის გასაჩაღებლად

შეცვალეთ კითხვა

იმის ნაცვლად, რომ დაგისვათ ზოგადი შეკითხვა (როგორიცაა „როგორ ჩაიარა დღემ?“), ცოტა აურიეთ. უნიკალური კითხვები ბავშვებს ასწავლის საუბრის ხელოვნებას და ასევე უკეთეს სურათს გაძლევენ იმის შესახებ, თუ რა ხდება მათ ცხოვრებაში და მათ გულებში.

თქვენ შეგიძლიათ სცადოთ ეს მოთხოვნები, მაგრამ ასევე გსურთ თქვენი კითხვები ბავშვის ასაკს, ინტერესებსა და აქტივობებს მიაწოდოთ. მაგალითად, ჰკითხეთ „რას სწავლობ მათემატიკის გაკვეთილზე?“ ერთ დღეს, და 'რას სწავლობთ სპორტული დარბაზის გაკვეთილზე?' მეორეზე. ნელა გადაატრიალეთ თქვენი შვილის კლასის განრიგი. ასევე სცადეთ:

  • რომელი იყო თქვენი საყვარელი ნაწილი დღის?
  • რა იყო ყველაზე რთული რაც გააკეთე დღეს?
  • თქვენ რომ შეგეძლოთ აირჩიოთ სამი მეგობარი სათამაშოდ/საერთოდ, ვინ იქნებოდნენ ისინი და რატომ?
  • ვინ დაგანარცხა დღეს სახეზე?
  • რომელი იყო თქვენი დღის ყველაზე ნაკლებად საყვარელი ნაწილი?
  • დღეს რომ ფერი იყოს, რა იქნებოდა და რატომ?
  • რა არის ერთი შემოქმედებითი რამ, რაც გააკეთე დღეს?
  • მომიყევი წიგნის შესახებ, რომელსაც კითხულობ.
  • მოწყენილი იყავი დღეს? Რატომ ან რატომ არ?
  • მომიყევი პრობლემის შესახებ, რომელიც დღეს მოაგვარე.
  • დღეს სწრაფი დღე იყო თუ ნელი? რატომ?
  • რა წესი უნდა დაიცვა, რომელსაც აზრი არ აქვს?
  • დღეს მოხდა ისეთი რამ, რითაც თქვენ ამაყობდით?
  • რაიმე კონკრეტულს შეგხვედრიათ გამოწვევები დღეს?
  • რა იყო ყველაზე კეთილი, რაც გააკეთე დღეს?
  • გაქვთ რაიმე შეკითხვა ჩემთან თქვენი დღის შესახებ?
  • რით ხარ აღფრთოვანებული ახლა?
  • ხვალ ლანჩზე რაიმეს ჩალაგება რომ შეგეძლოს, რა იქნებოდა და რატომ?
  • რა არის ყველაზე მნიშვნელოვანი რაც ისწავლეთ დღეს?

გამოიყენეთ დრო ერთად გონივრულად

როდესაც თქვენ მოგზაურობთ მანქანაში ან ზიხართ სადილის მაგიდასთან თქვენს შვილთან ერთად, ეს ითვლება დაფიქსირებულ დროს, როდესაც თქვენი შვილი, სავარაუდოდ, ღიაა საუბრისთვის, რადგან შეზღუდულია ყურადღების გაფანტვა.

უფრო მეტიც, არის რაღაც მანქანაში ტარებისას, რაც ხშირად აიძულებს ბავშვებს გახსნიან და გაუზიარონ. ნაწილი დაკავშირებულია იმ ფაქტთან, რომ მათ არ უწევთ თქვენთან თვალის კონტაქტის დამყარება, თუ მათ არ სურთ ეს ინფორმაციის გაზიარებისას. მათ შეუძლიათ ფანჯრიდან გაიხედონ, თუ სურთ.

აღბეჭდილი დროის ეს მომენტები საუკეთესო დროა იმისთვის, რომ ბავშვებმა ისაუბრონ თავიანთ დღეებზე.

იქნება ეს სკოლიდან სახლში მიმავალი, ვარჯიშის შემდეგ თუ ბებიას სახლისკენ მიმავალ გზაზე, ისარგებლეთ ამ გადაღებული დროით საუბრის დასაწყებად. გამორთეთ რადიო. სთხოვეთ მათ გადაყარეთ მათი მოწყობილობები და ესაუბრეთ ერთმანეთს ცხოვრებაზე.

ტექნოლოგიების შეზღუდვა და მშობელობაზე ფოკუსირება

გადააქციე ის თამაშად

ხანდახან სადილის მაგიდასთან საუბრის დაწყებას შეიძლება ცოტა ძალისხმევა და კრეატიულობა დასჭირდეს. ამ მიზეზით, ზოგიერთი მშობელი თვლის, რომ ა ოჯახური მხიარული ღამე ან სასაუბრო თამაშები, როგორიცაა 'მაღალი/დაბალი' ან 'გირჩევნიათ?' ნამდვილად გვეხმარება საუბრის წამოწყებაში.

„მაღალი/დაბალი“ სათამაშოდ, ყველა სადილის მაგიდაზე რიგრიგობით ეუბნება სხვებს დღის ერთ მაღალ და ერთ დაბალ წერტილს.

იმის მოსმენამ, თუ რას თვლიან თქვენი შვილები მაღალ წერტილად და რას თვლიან დაბალ წერტილად, შეუძლია ბევრი ხედვა მისცეს მათ ცხოვრებას და იმოქმედოს როგორც საუბრის დამწყები.

იმავდროულად, „გირჩევნიათ“ არის სახალისო გზა ერთმანეთთან ურთიერთობისთვის აბსურდული კითხვების გამოყენებით, როგორიცაა: „გირჩევნიათ ერთი ქილა მწნილის წვენის დალევა თუ კამას მწნილის სუნი ერთი კვირის განმავლობაში?“ ან „გირჩევნიათ ყოველ დღე წყლის ბუშტთან ბრძოლა თუ კვირაში ერთხელ საჭმელთან ბრძოლას?“

არ არსებობს წესები იმის შესახებ, თუ რა შეიძლება იყოს ან არ შეიძლება იყოს კითხვები. ყველამ რიგრიგობით შეადგინოს კითხვები და გაერთოს.

დარწმუნდით, რომ უსმენთ

თქვენი შვილიდან გამომდინარე, თქვენ შეიძლება მხოლოდ ერთი შანსი გქონდეთ დასვათ შეკითხვა და მიიღოთ პასუხი. ასე რომ, გადადეთ თქვენი ელექტრონიკა, მოერიდეთ სამუშაოზე ფიქრს და დაუთმეთ თქვენს შვილს თქვენი სრული ყურადღება. შემდეგ დასვით თქვენი შეკითხვა და დაელოდეთ პასუხს. ჩუმად იყავი და მოუსმინე.

ბავშვებს სივრცის მიცემა და პასუხის გაცემის შესაძლებლობა ისეთივე მნიშვნელოვანია, როგორც სწორი კითხვის დასმა.

შემდეგ, როგორც კი შვილმა გიპასუხა, განაგრძეთ მშვიდად ჯდომა. ხანდახან ბავშვებს ახსოვთ კიდევ რაღაც, რისი დამატებაც სურთ, ან ფიქრობენ სხვა ამბავზე, რომელიც უნდათ გაგიზიარონ, რომელიც არაფერ შუაშია თქვენს თავდაპირველ კითხვასთან.

მჭიდროდ ჯდომის სწავლა არა მხოლოდ აძლევს თქვენს შვილს გასაზიარებლად, არამედ აუმჯობესებს თქვენს აქტიურ მოსმენის უნარს. შეხედეთ თქვენს შვილს და დაამყარეთ თვალით კონტაქტი, თუ შეგიძლიათ. შემდეგ, კონცენტრირდით თქვენი შვილის ყურებაზე და მოსმენაზე. თქვენ არ უნდა მოუსმინოთ მხოლოდ თქვენი შვილის სიტყვებს, არამედ ყურადღება უნდა მიაქციოთ იმას, რაც არ არის ნათქვამი.

დაიმახსოვრეთ, თქვენ ხართ ის ადამიანი, ვისთანაც თქვენს შვილს სურს გაზიარება.

კარგი მსმენელი აჩვენებს თქვენს შვილს, რომ თქვენ ხართ და დაინტერესებული ხართ მისით.

არის რაღაც ისეთ ადამიანში, ვინც ნამდვილად გისმენს, ამბობს: „მე შენზე ვზრუნავ“. როდესაც ბავშვებმა იციან, რომ მათ აქვთ უპირობო სიყვარული და ზრუნვა თქვენგან, ეს ზრდის მათ თვითშეფასებას და ხსნის გზას კარგი კომუნიკაციისთვის მომავალი წლებისთვის.

დარჩი ხელმისაწვდომი

ბავშვები შეიძლება იყვნენ არაპროგნოზირებადი, როდესაც საქმე ეხება მათი დღის გაზიარებას. შედეგად, მათ შეიძლება არ აინტერესებთ თქვენთან საუბარი, როცა ჰკითხავთ მათ მანქანაში ყოფნის დღის შესახებ ან როცა სადილის მაგიდასთან საუბრის თამაშს თამაშობთ. მაგრამ მოგვიანებით, როცა მათ ოთახში შედიხართ ღამის მშვიდობის სათქმელად, მათ უცებ უნდათ გითხრათ საუკეთესო მეგობართან ჩხუბის შესახებ.

როდესაც ისინი ირჩევენ გაზიარებას, შეეცადეთ შეჩერდეთ და მოუსმინოთ მათ სათქმელს.

ისინი ცდილობენ გაგიზიარონ და თქვენ გსურთ გააკეთოთ ის, რაც შეგიძლიათ ამ ტიპის საუბრის წახალისებისთვის. რაც უფრო ხშირად აჩვენებთ თქვენს შვილებს, რომ დაინტერესებული ხართ მათი ცხოვრებით, მით უფრო ხშირად გაგიხსნიან.

ანალოგიურად, თუ თქვენი სასკოლო ასაკის ბავშვი ან თქვენი თვინი შემოდის სახლის ოფისში სასაუბროდ, გამონახეთ დრო მათთვის. თუ თქვენ აკეთებთ ისეთ რამეს, რისი შეწყვეტაც შეუძლებელია, ჰკითხეთ, შეგიძლიათ თუ არა საუბარი 15 წუთში და შემდეგ შეასრულეთ თქვენი დაპირება.

გსურთ დარწმუნდეთ, რომ თქვენმა შვილებმა იციან, რომ მათთვის ხელმისაწვდომი ხართ. თუ დაკავებული ხართ ან დაკავებული ხართ ყოველ ჯერზე, როცა მათ სურთ თქვენთან საუბარი, მაშინ, სავარაუდოდ, იგივე პასუხს მიიღებთ მათგან, როდესაც მათ დღის შესახებ ისაუბრებთ. ისინი ზედმეტად დაკავებულები იქნებიან, რომ თქვენთან საუბარში ნამდვილად ჩაერთონ.

ჩუმად მკურნალობა

თუ, რაც არ უნდა ეცადოთ, თქვენი შვილი მაინც ერთ-ერთია იმ ბავშვთაგანი, რომელიც პასუხობს ყველაფერზე საუბრის ჩანაწერებით, როგორიცაა: 'დიახ', 'არა', 'კარგი' ან 'არ ვიცი'. ზედმეტად ნუ სტრესი. გააკეთეთ ყველაფერი, რომ მიიღოთ ის, რომ მათ შეიძლება უბრალოდ ამჯობინონ ბევრი რამის გაზიარება. მაგრამ ეს ასევე არ ნიშნავს იმას, რომ თქვენ არ უნდა სცადოთ რაიმე დონეზე დაკავშირება.

სცადეთ ისაუბროთ იმაზე, რაც მოხდა თქვენი დღის განმავლობაში. მონიშნეთ ის, რაც ისწავლეთ ან ნახეთ სამსახურში, ან ისაუბრეთ იმ მოგონებაზე, რომელიც გაქვთ ბავშვობიდან.

სიტყვა Verywell-დან

მაშინაც კი, თუ ბოლომდე არ საუბრობთ კონკრეტულად თქვენი შვილის დღეზე, შეიძლება მაინც დასრულდეს შესანიშნავი საუბარი. უფრო მეტიც, კითხვები და პასუხები თქვენს ნათქვამზე დაგეხმარებათ გაიცნოთ თქვენი შვილი, როგორც პიროვნება. და დრო, რომელსაც ატარებთ საუბარში, აძლიერებს ბავშვებს, რომ თქვენ ხართ დაინტერესებული მათით და აფასებთ მათ, მაშინაც კი, თუ ისინი ბევრს არ ლაპარაკობენ.

როგორ გამოვნახოთ დრო ბავშვებთან ურთიერთობისთვის